Lembaga ini didirikan oleh Dr. Hadi Gunawan Sakti, S.Pd., M.Pd., pada hari Selasa, 01 Juli 2025 dengan nama Lembaga Pendidikan,Penelitian dan pengabdian Masyarakat Sakti (LP3MS) Disahkan Notaris di Mataram oleh Lalu Satya Ardi Purnama Putra, SH., MKn.,dengan Akta Notaris Nomor : 1 Tanggal 15 Juli 2025. Lembaga Pendidikan,Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sakti (LP3MS), menaungi 4 jurnal ilmiah elektronik berbasis Open Journal System (OJS), diantaranya : 1) Jurnal Sistem informasi Teknologi Pendidikan; 2) Jurnal Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Menengah dan Umum; 3) Jurnal Sistem Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat; dan 4) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan.
Journals
-
Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan
Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang memuat dan menyajikan beragam artikel informatif yang berfokus pada teori dan praktik dalam bidang-bidang berikut: Media Pembelajaran, Multimedia, E-learning, Kurikulum, Teknologi Pendidikan, Inovasi Pembelajaran, Desain Pembelajaran, Penilaian, Pengembangan, Pengelolaan, & Evaluasi Pembelajaran, serta aplikasinya terhadap pendidikan dan pembelajaran secara menyeluruh, termasuk pengembangan dan penerapan teknologi baru dalam pendidikan dan pembelajaran.
Bahasa yang digunakan dalam jurnal ini adalah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (diutamakan). Jurnal ini tersedia secara gratis (akses terbuka) untuk semua pembaca
-
Jurnal Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Menengah dan Umum
Jurnal Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Menengah dan Umum merupakan jurnal ilmiah yang memfokuskan diri pada publikasi hasil-hasil penelitian, kajian konseptual, dan praktik terbaik di bidang pendidikan dari berbagai jenjang. Jurnal ini mencakup isu-isu terkini dan relevan dalam pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, hingga pendidikan umum, baik formal maupun nonformal. Diterbitkan secara berkala, Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi para peneliti, pendidik, praktisi, dan pemerhati pendidikan untuk berbagi pengetahuan, inovasi, dan solusi terhadap tantangan pendidikan di Indonesia maupun global.
-
Jurnal Sistem Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat
Jurnal Sistem Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat adalah menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penerapan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui program pengabdian atau layanan kepada masyarakat untuk mengembangkan teori keilmuan, konsep pemikiran, model, dan hasil penelitian. Pengabdian atau layanan kepada masyarakat yang dimaksud adalah upaya untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan, pemberdayaan masyarakat, peningkatan kemampuan sehingga meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat atau komunitas.
Jurnal Sistem Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat bertujuan untuk menerbitkan pemikiran konseptual atau gagasan serta hasil penelitian yang telah dicapai dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.
-
Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan
Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan merupakan jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, studi kebijakan, dan praktik terbaik (best practices) dalam bidang administrasi dan manajemen pendidikan. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, praktisi pendidikan, kepala sekolah, pengawas, serta mahasiswa pascasarjana untuk mendiseminasikan gagasan dan temuan ilmiah yang berkontribusi terhadap peningkatan mutu tata kelola pendidikan. Fokus kajian jurnal ini mencakup berbagai aspek pengelolaan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar, menengah, hingga pendidikan tinggi, yang selaras dengan kebijakan dan sistem pendidikan nasional sebagaimana diatur oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.
-
Journal of Linguistics and Language Education in Technology
The Journal of Linguistics and Language Education in Technology (JLLET) is uniquely positioned to explore the intersection of language, linguistics, and technology within educational contexts. Its scope encompasses a wide range of topics that examine how technology influences language acquisition, teaching methodologies, and linguistics research. This includes, but is not limited to, studies on the use of digital tools in language learning, the development of language learning apps, the integration of artificial intelligence (AI) in teaching languages, and the impact of online platforms on language pedagogy.
Furthermore, JLLET can focus on innovative research in areas such as corpus linguistics, natural language processing, and machine learning as applied to language education. It is also well-suited for addressing the pedagogical challenges and opportunities brought about by the rapid advancement of technology in the classroom, with a particular emphasis on enhancing communicative competence and language proficiency in both native and second-language learners.
